Investigación social

En la clase de esta semana vimos dos temas que, considero, son muy importantes no solo en esta materia, sino para tener en cuenta en mi vida profesional. El primero que vimos fue el de triangulación de información, que se basa en buscar otros puntos de vista para validar los datos que haya obtenido en una investigación, lo que la hace más confiable pues no se usa una sola técnica de recolección de datos. Además, al hacer esto se pueden encontrar patrones entre lo que las personas dicen o hacen, lo que  puede enriquecer la investigación.  También vimos la importancia de validar los instrumentos, ya que al hacer esto se asegura que los resultados son confiables y aumenta la credibilidad del estudio, lo que lleva a obtener resultados consistentes y se evitan las conclusiones poco confiables, que le restan validez a la investigación. El otro tema de esta clase que ha sido uno de mis favoritos, fue el de cazamentiras (o como detectar con “claves” verbales y no verbales cuando algui...

Esta semana leímos en clase una bitácora que me gusto bastante, sobre una chica que asistió a una marcha feminista, ella contaba que al inicio no tenia muchas ganas de ir tal vez por miedo o por no saber que esperar. Pero una vez ahí su percepción con respecto a la marcha cambio, ya sea porque se dio la oportunidad de conocer las historias de otras mujeres que estaban ahí o porque se dio cuenta que este tipo de encuentros no son violentos, sino un espacio para compartir, luchar, alzar la voz contra la violencia hacia la mujer y visibilizar las historias de las que ya no están. También me gusto que, aunque ella no tuviera muchas ganas de ir al principio, no dejo que eso afectara su experiencia (ni su investigación) y creo que esto la llevo a sentir una conexión con la marcha que iba mas allá de estar ahí solo por un trabajo de universidad. Cuando terminamos de leer la bitácora, vimos el tema de la escala de Likert y la escala de Guttman. La primera permite medir el nivel de acuerdo o ...

Recorriendo los Siete Monumentos  Por: Mariana Paz Granados Parte 1 - Caminar y caminar Cuando Cobos nos dijo que teníamos que hacer una salida de campo a un lugar al que nunca hubiéramos ido tuve tantas ideas de posibles lugares, pero ninguno me convencía. Tal vez porque no me parecía un lugar del cual podía salir una buena salida de campo o porque muy en el fondo me daba pereza organizarme para hacerlo y tal vez un sentía un poco de miedo por ir a lugares muy diferentes a los que estoy acostumbrada. Posiblemente esta salida de campo sea el primer paso para arriesgarme a ir a nuevos lugares solo por hacer algo diferente y forzarme a salir de mi zona de confort. Porque, aunque el lugar al que fui no estaba completamente fuera de mi zona de confort, si hice una actividad nueva que me sorprendió y me llevo a ver a este lugar o zona de una manera muy diferente. Se estarán preguntando ¿a que lugar fui entonces? Fui al centro de Bogotá, un lugar al que tal vez he ido unas cinco veces,...

Esta semana vimos el tema de hipótesis y variables y su importancia en una investigación. Ya que estas guían el enfoque que la investigación va a tener y cómo se realizará la recolección y el análisis de los datos. Cobos también nos explicó las correlaciones espurias, donde se cree que dos variables están conectadas o correlacionadas, pero en realidad no existe una relación directa o coherente entre ambas variables. Por lo que correlación, no siempre significa causalidad. Para establecer una buena investigación y que sea coherente hay que tener claro que se va a estudiar y cual pregunta se va a resolver o intentar explicar. Y formular una hipótesis puede ser un buen punto de partida. La hipótesis nace del planteamiento de un problema y esta se convierte en una respuesta provisional a la pregunta de investigación y puede ser una explicación tentativa para la relación entre dos a más variables. Esta se formula durante la planificación de una investigación, para guiar la búsqueda de respu...

Esta semana la clase inicio con el ritual de leer las bitácoras de algunas personas y siempre me ha parecido muy interesante cómo cada uno escribe de manera tan diferente sobre una clase en la que todos estuvimos. Todos tienen su manera de interpretar la clase y más importante aún, todos relacionan lo que pasa con aspectos o momentos de su vida, lo que hace más enriquecedora la bitácora. Y, bueno, aquí va mi interpretación de lo que vimos el miércoles. La monitora presentó el tema de la investigación acción participativa (IAP), el cual considero que es un enfoque más humano de la investigación, porque no solo se trata de tomar datos de una muestra sino trabajar con la comunidad para entender un problema y así poder empoderarla. En esta manera de trabajar es primordial el diálogo horizontal para poder comprender a profundidad qué problemas tiene la comunidad y así darles las herramientas para que lo puedan resolver. Esto se relaciona con una frase que me gusto de la presentación que fue...