Bitácora Semana 3

Otro miércoles, una nueva clase de investigación social.

Esta clase, como ya es tradición, comenzó con leer las bitácoras de algunas personas en el salón para recordar que había pasado la semana pasada. Y luego Cobos continuo con el tema que íbamos a ver ese día: la investigación cualitativa y cuantitativa y para esto hicimos una presentación para entender las diferencias entre ambos enfoques.

También vimos un video sobre un experimento social en un consultorio de optometría, si mal no recuerdo, donde si sonaba un timbre, o algo así como un pitido, todos los que estaban en la sala de espera se tenían que parar, pero había una persona que al inicio no entendía la dinámica y un tiempo después ya hacia lo mismo que los demás, aunque no entendiera la razón por la que lo hacían.

Y mientras veía el video me puse a pensar que si yo estuviera ahí no seguiría las acciones de los demás porque no hay una razón que me indique por que se paran cada vez que suena el pitido. Pero reflexionando un poco más, creo que al final si terminaría haciéndolo, porque el ejercicio no se trata de entender las acciones de los demás, sino de necesitar encajar, sentir que pertenezco a lo que pasa en mi entorno ya que es mucho más fácil y reconfortante hacer eso que presentir que todos saben algo que yo no o que todos son conscientes de una práctica que yo desconozco.

Investigar todas estas características y maneras de actuar que nos hacen humanos me parece muy interesante, porque como dije, me intriga saber el porqué de las acciones de los demás, ¿qué los llevo a actuar de determinada manera?, ¿se sintieron presionados?, ¿qué tanto influyo el contexto de la situación para que tomaran las decisiones que tomaron? Claramente estas preguntas se pueden responder dependiendo del contexto en el que se usen, pero espero que a lo largo del semestre pueda entender un poco más las razones detrás de las acciones y decisiones que tomamos como seres humanos, o por lo menos tener las herramientas que me permitan dan respuesta a estas preguntas.

Volviendo un poco a la investigación cualitativa y cuantitativa recuero que Cobos dijo que, una no es mejor que la otra, pero si considero que la investigación cualitativa ve al ser humano como un individuo único, más que como un numero o uno más del montón, como considero que lo hace la investigación cuantitativa. Porque esta se inclina mas hacia los hechos o lo comprobable mediante números, pero creo que si puede tener limitaciones cuando el objeto de estudio es un ser tan cambiante y complejo como los humanos.

Para complementar lo visto en clase vi algunos videos que profundizaban en ambos enfoques y me parecieron interesantes estas ideas: La investigación cualitativa considera a todos los humanos como productores de conocimiento, como capaces de reflexionar y de comprender las realidades en las que viven, también intenta comprender como viven los seres humanos, como interactúan y como construyen significados a partir de su realidad. Este enfoque es un trabajo interactivo con las personas que tienen conocimientos diferentes, pues busca generar una relación de intercambio de conocimiento para comprender a profundidad su realidad.

Por otra parte, la investigación cuantitativa busca el análisis de las relaciones entre variables y el contraste de hipótesis mediante técnicas de recolección de datos como el experimento, las encuestas y el análisis de contenido, que se refiere a la observación de, por ejemplo, mensajes en redes sociales, o comerciales en programas de televisión para entender la influencia que tienen en un grupo determinado de individuos.

Luego de la clase y ver los videos, me sorprendió los alcances que tienen ambos enfoques porque yo pensaba que la investigación cuantitativa era solo números y la investigación cualitativa era más difícil de medir por lo que no usaba números o estilos de medición que no arrojaban datos concretos.  Pero claramente son maneras de abordar una investigación que gracias a lo amplios que son se adaptan al objeto de estudio y permiten analizarlo adecuadamente, todo dependiendo al objetivo del investigador.

 

Referencias:

Diplomas UCC. (2014, 4 abril). investigación cualitativa introducción [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=8LFZldYnQRE

FOSECA JOURNAL OF COMMUNICATION. (2015, 8 julio). METODOLOGÍA CUANTITATIVA [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=C677kdLS2BI